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7. 9.

Czech team in Rome! 

🇮🇹 Das ACT4Mig-Team in Rom!

Tereza Švandová, Jana Veličková und Alice Brychová vertraten unser ACT4Mig-Projekt auf der internationalen Scuola Democratica Conference in Rom.

Sie präsentierten Forschungsergebnisse zu den pädagogischen Bedürfnissen von Lehrkräften bei der Arbeit mit Schüler mit Migrationserfahrung und stellten unseren kommenden Online-Kurs für Lehrkräfte vor! 💻✨

Vielen Dank für die großartige Vertretung unseres Projekts und dafür, dass ihr unsere Arbeit auch international sichtbar macht! 👏

#ACT4Mig #ScuolaDemocratica

30. 8.

ATEE 2026

Petr Pytlík, Mitglied des ACT4Mig-Teams, nahm an der Konferenz zum 50-jährigen Bestehen der ATEE in Białystok teil. Im Rahmen der Konferenz stellte er ein Projekt-Submodul zur Klassifizierung und Systematisierung von Konflikten in heterogenen Klassen vor. Darüber hinaus beteiligte er sich an Netzwerktreffen zum Thema soziale Gerechtigkeit im Bildungsbereich und nahm an einem Workshop zum Publizieren im European Journal of Teacher Education (EJTE), einer wissenschaftlichen Zeitschrift im ersten Quartil (Q1), teil. Die Konferenz bot eine wertvolle Gelegenheit, Projektergebnisse zu präsentieren, sich mit internationalen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Fachkontakte zu knüpfen.

21. 8.

ECER Tampere 2026

Vertreter:innen des Projekts ACT4Mig präsentierten die Projektergebnisse auf der internationalen ECER 2026 (European Conference on Educational Research), die vom 18. bis 21. August 2026 im finnischen Tampere stattfand.

Im Mittelpunkt des Beitrags standen die Ergebnisse einer internationalen Befragung von Lehrkräften aus Tschechien, Polen, Deutschland und der Ukraine zu ihren Erfahrungen mit der Bildung von Schüler:innen mit Migrationserfahrung und binnenvertriebenen Schüler:innen. Besondere Aufmerksamkeit galt den Herausforderungen, denen Lehrkräfte bei der Arbeit mit diesen Schüler:innen begegnen, sowie ihrem Unterstützungs- und Fortbildungsbedarf.

Die Teilnahme an der ECER bot die Möglichkeit, die Projektergebnisse einem internationalen Fachpublikum vorzustellen und sie in einem breiteren europäischen Kontext zu diskutieren.

27. 7.

Online Meeting (July 2026b)

Act4Mig: Tschechisches und ukrainisches Team treffen sich zur Weiterentwicklung des Online-Kurses

Die Entwicklung des Act4Mig-Online-Kurses schreitet mit großen Schritten voran. Während die Programmierung und Umsetzung des Kurses in der Moodle-Umgebung kontinuierlich voranschreiten, trafen sich Vertreterinnen und Vertreter des tschechischen und des ukrainischen Projektteams, um die nächsten Schritte des Projekts zu koordinieren.

Ein zentrales Thema des Treffens war die bevorstehende Zusammenarbeit mit der Nationalen Kunstakademie Lwiw. Künstlerinnen, Künstler sowie Studierende der Akademie werden originelle visuelle Kunstwerke für die Einführungsbereiche der einzelnen Module gestalten. Diese Kooperation wird dem Kurs eine besondere künstlerische Dimension verleihen und zu einer inspirierenden und ansprechenden Lernumgebung für die zukünftigen Teilnehmenden beitragen.

Wir freuen uns sehr auf diese interdisziplinäre Zusammenarbeit und sind gespannt auf die Ergebnisse. Bleiben Sie dran – wir werden Sie über die weitere Entwicklung des Act4Mig-Kurses auf dem Laufenden halten!

2. 7.

Online Meeting (Juli 2026)

In einigen unserer Partnerländer hat die Sommerpause zwischen den Semestern bereits begonnen (Tschechien, Polen und Ukraine), aber unsere Arbeit geht weiter! 🌍💻

Unser internationales Team trifft sich weiterhin regelmäßig und arbeitet gemeinsam an der Entwicklung des ACT4MIG-Online-Kurses. Schritt für Schritt überarbeiten wir die Inhalte, tauschen Ideen aus und nähern uns der finalen Version.

Auch in der Ferienzeit steht die Zusammenarbeit nicht still. 🚀

#ACT4MIG #ErasmusPlus #TeacherEducation #InternationalCooperation #OnlineLearning

26. 6.

Forum des Landesamtes für Schule und Bildung Sachsen (LaSuB)

Wie kann Teilhabe und Inklusion im Kontext von Flucht und erzwungener Migration gelingen?

Diese Frage stand im Mittelpunkt des gestrigen Forums des Sächsischen Landesamtes für Schule und Bildung (LaSuB). Kristina Kocyba (TU Dresden) und Shaden Sabouni (Hochschule Fulda) beleuchteten Herausforderungen und Perspektiven einer inklusiven Bildung im Kontext von Flucht und Migration.

18. 6.

Act4Mig auf der Konferenz in Dublin

Das Act4Mig-Projekt wurde auf der 32. International Conference of Europeanists am University College Dublin vorgestellt.

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Ukraine, Deutschland, Polen und Tschechien diskutierten darüber, wie Schulen vier Jahre nach dem russischen Großangriff auf die Ukraine auf Fluchtmigration reagiert haben. Auf der Grundlage von Interviews mit Lehrkräften zeigte das Panel sowohl die entscheidende Rolle der Lehrkräfte für gelingende Inklusion als auch die zunehmenden Herausforderungen durch berufliche Erschöpfung und Burnout auf.

Der Ländervergleich machte deutliche Unterschiede in den nationalen Herangehensweisen sichtbar und unterstrich zugleich die zentrale Bedeutung von Lehrkräften als wichtige Akteurinnen und Akteure des Bildungswandels. Darüber hinaus wurde diskutiert, wie Bildungssysteme nachhaltig auf Migration und gesellschaftliche Transformationsprozesse reagieren können.

#Act4Mig #Fluchtmigration #Lehrkräftebildung #Inklusion #ErasmusPlus #Bildung #UniversityCollegeDublin

13. 5.

Artikel im DAAD-Newsletter

Wir freuen uns sehr, dass unser Projekt Act4Mig – A Course for Teachers on Forced Migration kürzlich vom DAAD – Deutscher Akademischer Austauschdienst als Beispiel für eine erfolgreiche Erasmus+-Kooperation unter Beteiligung einer ukrainischen Partneruniversität vorgestellt wurde.

Das Projekt wurde in einer DAAD-Publikation präsentiert, die innovative internationale Initiativen zur Bewältigung aktueller bildungs- und gesellschaftspolitischer Herausforderungen vorstellt. Act4Mig unterstützt Lehrkräfte und Schulen im Umgang mit Fluchtmigration, mehrsprachigen Klassen sowie inklusiven Bildungsansätzen in Europa.

#Act4Mig #DAAD #ErasmusPlus #Lehrkräftebildung #Fluchtmigration #Inklusion #Mehrsprachigkeit